Первая научно-обоснованная система для развития детей

Я благодарна команде Нейромамы и Александре за полезную информацию и поддержку. Впервые став мамой было сложно найти ориентиры, так как в интернете много информации, но благодаря лекциям и онлайн-поддержке команды стало легче понять куда двигаться.

Нравится, что на платформе, кроме ежедневных занятий на развитие разных сфер ребенка, есть возрастные и общие лекции, в которых объясняется на что сделать упор в развитии. Большую часть тревожных вопросов можно решить в чатах поддержки. Девушки-мамочки поддерживают и делятся своим опытом, а это очень важно, особенно в первое время.

Кроме этого, приятно знать, что оплачивая платформу так же делается вклад в поддержку развития научного подхода к развитию детей.

Мы проходили курсы @science.mom пару раз ещё до года, и много занимались на портале с года почти до 3х. Каждый день появляется 5 заданий на разные навыки в рамках одной темы, темы интересные даже взрослому человеку.

Разумеется, с года до трёх лет у сына появилось большое количество новых навыков, но хотелось отметить некоторые моменты. Считаю, что это результат моего вклада:
1. Речь. Сын разговаривает на уровне 4-5 летнего. Оперирует понятиями "я подумал, что...", повторяет множество стихов на память, придумывает рифмы, может рассказать какие-то истории, которые помнит с 2лет, когда ещё не говорил предложениями. Пока не чётко произносит некоторые буквы (Х, Ш, Ч, Р), но в целом способен коммуницировать с другими взрослыми и детьми.

2. Эмоциональный интеллект. Способен понять, что расстроился, обиделся или злится; про других тоже понимает. Например, спрашивает меня с утра "мам, а почему ты разозлилась, что чайник не включается?" В целом сын довольно спокойный, с добротой и доверием относится к миру.

3. Логическое мышление. Строит цепочки действий для достижения цели и рассказывает, что надо сделать другим (хочу электромобиль - мам иди домой, поработай, заработай денег, купи электромобиль). Замечает детали, которые отличаются от привычного (мам, а почему руль у машины справа?). Верифицирует информацию в разных источниках (задаёт один и тот же вопрос разным взрослым).

4. Физическое развитие. Гоняет на беговеле так, что мне приходится за ним бегать ???? замечательно держит равновесие, прыгает, висит на кольцах и поднимает согнутые ноги до уровня лица. Я так акцентируюсь на этом, потому что сама в детстве была очень неловким ребёнком.

Периодически мы занимались активно и много, не всегда следовали плану, но в целом я часто применяла разносторонний подход к освоению какого-то навыка или новой информации. Задания сделали мой родительский опыт более интересным и весёлым. А информация из лекций по поводу самых разных аспектов родительства (режим сна, кормление, нормы развития) и заполнение речевых опросников с обратной связью хорошо помогали снимать тревожность ???? Так что спасибо большое @science.mom за портал Нейромама и чаты поддержки!

Я просто фанатею от этой платформы. И какие результаты это всё принесло моему ребёнку. Я просто с ним играю, с самого детства, уже привык, просит сам. Интересуется многим. Говорит просто шикарно, хотя и есть над чем работать.

Комплименты ему делают, что он лучше разговаривает, чем старшие братья были ???? в его возрасте ) сколько навыков: от подгузников отказались в 2 года и сам может всё делать) одевается, раздевается, самостоятельная игра, кушает сам и ложкой и вилкой и ещё ножом пытается ????. А ещё многое понятное с поведением малыша что и когда, благодаря лекциям и как лучше поступить. Облегчает жизнь. И задания искать не надо, всё грамотно подобрано и разобрано по полочкам ????

А сколько уже специалистов к которым можно обратиться с вопросами и даже если нет вопросов, ознакомится можно с тем, что бывает у других ????

Спасибо за труд и такую возможность!